Εισαγωγή στην καλλιτεχνική πρακτική και στην εικαστική σκέψη για το χώρο. Οι σπουδαστές/-ριες αποκτούν τεχνικές και εννοιολογικές δεξιότητες στα μέσα και ανάμεσα στα μέσα, εκπονώντας site-specific πρότζεκτ σε πραγματικούς χώρους στην πόλη. Τα πρότζεκτ εξελίσσονται σε διαφορετικά στάδια που περιλαμβάνουν: καταγραφή και μετάφραση της εμπειρίας ασήμαντων συμβάντων σε διαφορετικές κλίμακες, μέσα και τόπους, οργάνωση του υλικού με σκοπό την υλοποίηση έργου σε έναν συγκεκριμένο τόπο και τέλος τη συζήτηση της εμπειρίας του έργου και της εμπειρίας του μετασχηματισμένου τόπου. Οι σπουδαστές/-ριες εξοικειώνονται με τις χωρικές πρακτικές της σύγχρονης τέχνης, όπως η διαδικασία (process), η εγκατάσταση (installation) και η περφόρμανς, αλλά και με τις βασικές έννοιες του προσιδιάζοντος στο πεδίο έργου (site-specific), του συγκειμένου (context), της συμμετοχής. Παρουσιάσεις, διαλέξεις προσκεκλημένων ομιλητών και επισκέψεις συμπληρώνουν την πρακτική εξάσκηση.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι σπουδάστριες και σπουδαστές που παρακολουθούν συστηματικά το μάθημα και το ολοκληρώνουν με επιτυχία:
– αναπτύσσουν τεχνικές και εννοιολογικές δεξιότητες στη συνδυαστική χρήση των εικαστικών μέσων για την κριτική παρατήρηση και νοηματοδότηση του χώρου.
– αναπτύσσουν δεξιότητες και γνώση για να διερευνούν, πραγματοποιούν και τεκμηριώνουν ένα ολοκληρωμένο έργο τέχνης στο χώρο.
– εξοικειώνονται με τα αισθητικά και κοινωνικά ζητήματα που αναδύονται όταν τα νοήματα του έργου αλληλεπιδρούν με εκείνα της τοποθεσίας (site)
– αναπτύσσουν δεξιότητες και γνώση για την οργάνωση του εικαστικού υλικού του σε μορφές τεκμηρίωσης και έκθεσης (έντυπα, portfolio, χωρική εγκατάσταση, κ.α.)
– εξοικειώνονται με την πειραματική και αναστοχαστική μέθοδο εικαστικής ανάπτυξης της ιδέας.
– εξοικειώνονται με έργα σύγχρονης τέχνης που χρησιμοποιούν πρακτικές και μεθόδους της αρχιτεκτονικής, καθώς και με όρους και έννοιες που συνδέονται με το σύγχρονο λόγο της τέχνης.
Γενικές Ικανότητες
Αυτόνομη εργασία
Ομαδική εργασία
Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
Λήψη αποφάσεων
Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Βιβλιογραφία
Bishop, Claire (ed.). Participation. Cambridge, Mass.: MIT Press, 2006
Bishop, Claire. Installation Art. London: Tate Publishing, 2005
Johnstone, Stephen (Ed.). The Everyday. Whitechapel: Documents of Contemporary Art, 2008.
Kaye, Nick. Site-specific Art: Performance, Place and Documentation. Routledge, 2000
Kwon, Miwon. One Place After Another: Site-Specific Art and Locational Identity. Cambridge, Mass.: MIT Press, 2003
Miles, Malcolm. Art, Space and the City. London: Routledge, 1997
Αυγητίδου, Α. (Επιμ.). Δημόσια Τέχνη, Δημόσιος Χώρος. Θεσσαλονίκη: University Studio Press, 2021
Αξιολόγηση
Η αξιολόγηση βασίζεται στα εξής:
- Συμμετοχή στο εργαστήριο – συνέπεια παραδόσεων
- Πρόοδος κατά τη διάρκεια του εξαμήνου
- Θέματα και Βιβλίο Εργασιών
Κριτήρια αξιολόγησης θεμάτων:
α. Εικαστική γλώσσα και εκτέλεση
β. Έρευνα και ανάπτυξη ιδέας (concept)